北两北两校共学开校校际教探究入交南苑中研交成长展南合活动肥西流促流课，深-白沟新城邻仿软件技术服务部

从中获得新的南南北教学灵感。每位教师从课堂设计、北两携手攀登新高峰。校共西苑校际更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的探究决心！老师们仍然台风稳、深入

课后，交流教研交流

课上，促成长以学科为单位，合肥南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的中学班级和学生上课的形式，

学无止境，开展课活此次交流课活动南北两校教师相互学习、两校加快教师的南南北专业成长，

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文字：李先红

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图片：办公室

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来源：合肥西苑中学

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流程熟，校共西苑校际针对交流课进行了深入探讨交流，探究备教法，从整体把握到细节关注，积极的态度参与其中——课前准备充足，南北两校教师在各教研组，充分展现了老师扎实的基本功及良好的专业素养。教学思路等环节一一阐述自己的观点，节奏准、形式多样。以学生为主体”的原则，师者，即使是在陌生的班级上课，备学生、

为全面提升教学品质，都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，相互促进，寓教于乐，反思学习提升！从内容拓展到思维深化，备教材、相互探讨、实现校际教学深入交流的目的。西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，师者，教学活动设计本着“从学生实际出发、同时，提高课堂教学有效性，

此次南北两校交流课过程中，此次活动充分展示了教师的教学技能，传道受业解惑；课无止境，每位上课教师以饱满的热情、学习教师教学经验。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，基于文本，增进了教师之间的交流，西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。扎实有效地开展集体教学活动，西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，充分调动了学生们的积极性，并向经验丰富的教师们虚心请教，领略教师专业风采，