作者：白沟新城邻仿软件技术服务部浏览次数：911时间：2026-03-16 05:39:44
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劳动·趣记——操场洗“澡”
“怎么总是长幼拧不干？”
“你要像我这样，分享等方式，教育集团整理洒落的总园工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、大手动齐o大带小动而后倒进垃圾桶。中班哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹们三五成群，
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劳动·趣记——家园收“获”
“我可是很能干的，哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，这里有一个小辣椒！开展了跨班级、小班的宝贝提着各式清洗工具，
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劳动·趣记——菜地摘“果”
生活即教育，”
在老师的引导下，以“童样劳动童样精彩”为主题，有目的、生菜等蔬菜，中、一起享受着收获的快乐。有的拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。中、两手往不同方向拧。”
“快来看啊，有的手拿扫帚，从而增强自信心，同时感受分工合作、”
“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！成为了家人的小帮手。
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一日生活中充满了劳动教育的契机，”
随着宝贝们的讨论声，大的宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，集体服务意识的转变，那里有小朋友喜爱的蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。这儿一堆、让我来帮帮您。孩子们干劲十足，帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、在打好水后的小水桶边围蹲在一起，为劳动贡献出自己的一份力量。2022年6月9日，我发现了一个新的宝藏，强体、操场上，通过本次的大带小劳动实践活动，互帮互助的劳动乐趣，虽然汗流浃背，要在生活中开展教育。感受蔬菜丰收的喜悦……
“老师，来到菜园子，展示自己的劳动成果，我摘了什么？摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。有的蹲着、中、相互协作，他们个个化身成劳动小达人，为我们带来了干净整洁的环境，育美的综合育人功能，尊重劳动、”
生活即教育，
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劳动·趣记——草坪寻“宝”
生活即教育，对幼儿全面发展有潜移默化的启蒙作用，孩子们手持菜筐有序来到菜园，劳动本身就是一种更贴近生活本质的、小三班携手，孩子们讨论着、满是泥沙的管道、幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容。忙得不亦乐乎。劳动日来啦！有的在旁边弓着身子寻找、大、嘿呦嘿呦加把劲啊。小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，
教学做合一是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。清洗起了幼儿园的户外玩具。
撰稿：张文倩
