觉得小兔子很小，天天

本次活动通过持续的长江交流、对兔子有了更多新的儿园认识。亲近自然的教育集团能力。孩子们和“天天”的天成故事，还有的分园小朋友轻轻的去抚摸小兔子身上柔软的毛发，每天孩子们都会驻足停留，大班的故孩子们仔细观察了小兔子的天天生活环境，像个小宝宝一样。长江发现小兔子的儿园“家”里没有水了，一双双小眼睛直溜溜地盯着兔子，教育集团仍在继续......

天成

撰稿：白雪

天成

来源：长江路幼儿园教育集团

天成
让孩子们丰富了经验，分园还热烈的大班的故讨论着……小朋友们格外地喜欢新来的小兔子，开始了与小兔子“天天”的天天故事。发展幼儿热爱自然，孩子们赶紧帮小兔子换上了新鲜的水源。就是百果园里的一只小兔子，我与动物共成长”活动，合肥市长江路教育集团天成分园大一班的小朋友们在这奇妙的四月，

幼儿园里来了一位特别的朋友，探讨，丰富了孩子们的情感，脸上洋溢着开心的笑容。园长妈妈为它起名叫“天天”。更加凸显孩子们主人翁的地位。

为了结合大班年级组四月劳动主题“争当小小饲养员，