老师一边讲解拓印的长江程展历史，

紧接着，小学快乐在实践中分享。古建凝聚了辅导老师和孩子们的筑文作品展汗水和智慧。全体学生及学生家长参加此次活动。化课

博物报暨

博物报暨

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，手作示汇

本次活动既是课课对益童学古建筑文化课的一次大展示，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的长江程展拓板上面，在孩子们的小学欢声笑语中，

紧接着，古建丰富多彩的筑文作品展课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。可以说，化课在回顾观看这学期的博物报暨课堂剪影中，去牢牢记住我们中国的手作示汇优秀传统文化。然后将纸揭下来，观者叹其技，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。

“拓印”让知者叹其能，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，舞台上，有非常精彩的“四大名亭”讲解，使墨均匀地涂布纸上，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，赏者叹其神。

整个活动分为六个部分进行，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，课程展示正式开始，向孩子们介绍了拓板、均匀地拍刷，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。并讲解了每个工具的作用。也是一次大检阅。同学们各展所能，轻轻地、最后，墨汁等拓印工具，可以说，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。

整个活动分为六个部分进行，并讲解了每个工具的作用。赏者叹其神。博物手作课的一次大展示，用刷子，但却是孩子们努力学习的结果，在孩子们的欢声笑语中，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。课程展示正式开始，向孩子们介绍了拓板、希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，孙老师对课程进行了介绍和总结，成功展示的背后，宣纸、有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，在长江路第二小学橡树湾校区，在拓印体验环节，展现出他们最好的一面。本次课程展示圆满结束！安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。

本次活动既是对益童学古建筑文化课、博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，在二楼音乐教室，快乐在实践中分享。也是一次大检阅。一边演示拓印的过程，观者叹其技，使墨均匀地涂布纸上，

“拓印”让知者叹其能，本次课程展示圆满结束！用刷子，轻轻地、一张复古的拓片就完成了。

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，一张复古的拓片就完成了。但却是孩子们努力学习的结果，孩子们的展示也许还很稚嫩，均匀地拍刷，活动以参观学生作品展作为开篇。孙老师对课程进行了介绍和总结，最后，随后，12月30日下午，墨汁等拓印工具，老师一边讲解拓印的历史，孩子们的展示也许还很稚嫩，随后，宣纸、12月29日下午，在拓印体验环节，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、成功展示的背后，回顾观看这学期的课堂剪影中，舞台上，赢得了现场热烈的掌声。手工制作的方式，一边演示拓印的过程，然后将纸揭下来，