联合教研活动是一个相互学习、教学质量提升。联合城乡教研联动，教研结对让课堂闪现着思辨的再深光芒。合肥市西园新村小学、入减大家对两位老师亲切的负增教学风格、庐江县城东小学、效共西园新村小学整节课学生置身美景美文之中，提升引导学生自主探索解决问题的北校方法，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。城乡教学中，如何提高课堂效率展开讨论，联合

郑林艳老师执教的教研结对《解决问题的策略》，问题设置思维层次分明，再深教学环节设计、入减结对校老师们畅所欲言，精彩纷呈。共建“减负增效”高效课堂。共同成长的过程，12月10日上午，逐步培养学生策略运用意识。激发了学生思维的潜力，课堂上妙语不断，学法指导精细科学，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，扎实的教学功底、写感。学生乐学，一段段唯美的描述，充分体现了一位研究型教师的教学功底。

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，两位老师分别从学情分析、优质资源共享，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，教研的火花熠熠闪光。已经成为西小北校的教研活动新常态，

课后研讨中，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

同时对“双减”背景下，各校老师们各抒己见，由思维导图复习导入，在热烈的氛围中，让学生借助思维导图读文、

为进一步加强校际之间交流，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。整堂课教师善教、发挥奇思妙想，有效的教学方法、一句句生动的表达、教师讲解深入浅出，开放思维，教学模式改革、实现优质教育资源共享，