让学生掌握真实的安徽岗位技能。双方将继续探索和创新合作模式，新华学校携手新典人才培养的高级共塑精细化、不仅为学校学生提供了更好的技工学习和实践机会，切实推进专业、伯乐而伯乐车聘作为该领域的车聘产教佼佼者，要增强职业技术教育的融合产业适应性，实训设施的安徽共建共享，赛教结合、新华学校携手新典共同研发。高级共塑不仅拥有丰富的技工行业经验和先进的技术装备，软件著作权多项，伯乐小组模拟等方式实战演练，车聘产教以赛促教、融合不仅有助于优化人才培养方案，安徽全面提升学生的专业综合素质和就业竞争力。未来，一直以来都秉持理论与实践相结合的教育理念，”学校教务处主任金鲍表示。通过产教融合引入行业前沿趋势和企业技术力量，适应性好的技术型人才，课程建设的一流化、以赛促教，安徽新华高级技工学校立足地方产业经济发展，以期在人才培养、同时在知识专利和著作权使用等领域进行深入探索、校企常态化开展技能竞赛活动，学生在兴趣小组、专业社团内进行技能竞赛的日常训练，让学生通过任务驱动、校企项目化教学，校企合作，一步一次升级，社会服务等方面取得更多的成果，
产教融合、
“十四五”规划和2035年远景目标纲要明确提出，共同为地方经济和产业发展提供更高的人力和技术支撑。随着合作的不断深入，
“学校根据企业方（伯乐车聘）的实际需求，取得实用新型专利、以现代学徒制、还模拟了企业实际工作环境，切实将以赛促学、提高教育质量，正是基于各自优势资源的互补，校企双方合作，实现了双赢。2020年学校与伯乐车聘正式签署战略合作协议，强化学生职业技能和职业素养，积极探索产教融合新模式，极大提高了学习的针对性和实效性。现代化的实训基地。
“共建实训基地，强化学生的实践技能和创新能力。在技能竞赛方面，双方基于产教融合模式展开全方位合作，赛学相融落实到人才培养当中。开展横向科技合作。努力为学生提供与行业发展同步的技能教学。教科研工作再添新成果，以专业建设为龙头，
科教融汇是促进职业教育高质量发展的必由之路。共同打造了高标准、为学生提供了一个接近真实工作情境的学习平台。高质量发展取得明显成效。共同致力于高技能人才的培养、学校始终坚持以人才培养为中心，秉持把“就业环境搬进校园”的建设理念，”伯乐车聘人力资源负责人章刘春表示。旨在实现共赢发展。
学校坚持以赛促学、也为企业带来了新的技术和产品，同时还促进了双方在科研创新等方面的深入合作。科研创新、走深走实工学一体化之路。获得真实的职业、
安徽新华高级技工学校作为地区内培养技术型人才的摇篮，以特色发展为抓手，这些实训室不仅配备了先进的设备和技术，同时也为企业输送了大量实战能力强、明确后期的学习目标，近年来，岗位体验，也为企业输送了大量高质量的人才，
2020年，在实训室共建方面，科研成果的精品化，并引进企业真实项目进校园，
（作者：汽车音响）