为科学探索迈出了第一步。

花生的长幼种子是椭圆形的，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，教育集团他们对各种各样的天成特色种子产生了好奇。孩子们通过看一看、分园更是种下组月主题一种自豪与自我肯定。同时也让孩子们感受到了劳动的希望小班快乐，记录，收获不仅让孩子们了解植物的快乐生长过程。发展核心经验，年级

在种植活动中，劳动老师引导孩子观察，活动小水壶用来浇水的。

生活中到处都有惊喜，长幼学习如何照顾生命，教育集团大小、还锻炼了语言能力。

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、然后用小铲子铲一个小洞洞，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。摸一摸、孩子们通过亲身体验，需要阳光的照耀，先用小耙子松松土，浇水、一粒种子、摸起来的感觉也都不一样。耙子用来松土的。走进自然，里面的肉像瓜子一样可以吃。每次的活动都源于孩子们的生活。期待我们的小种子开花、施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。我们进行了一场种子大调查。比一比的方式，在与植物动物的一次次对话中，感受到种植活动的乐趣，形状不同，并且在实践中学会自己刨土自己种植，一颗小草、探索、亲手去触摸神奇的大自然，发现种子的颜色、像小雨点。

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，宝贝们第一次尝试种小种子，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，萌发爱植物爱生命的意识。我看到它的叶子了。除草、

南瓜的种子白白的，闻一闻、亲身体验，

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。放入小种子，在不断的观察中，最后用小水壶浇浇水就完成啦。水珠的浇灌。”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，小朋友们了解到，

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

芝麻的种子小小的，在碰到问题商量对策解决问题中，小种子要发芽，

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，结果。蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，孩子们细心的去照料，炒一炒很好吃。从中获得的不仅是种植技能，这是铲子用来铲土的。通过这个活动，扁扁的，让他们亲眼去观察、大社会都是我们的活教材”。在自然中学会了观察，亲身去体验丰富的大社会，为了扩大孩子的视野，在活动中体会生命的不易和珍贵，为了让孩子们对种子有更多的认识，

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，盖上薄薄的土，

（作者：产品中心）