如果把一份爱心放在家访中，长幼为家园更好地合作、家园家访耐心解答家长在家庭教育中遇到的携手困惑，就会取得意想不到的天成效果。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园的分园访活老师们就踏上了这场美丽的教育之旅。“教育过程中要充满爱和期待，温情无限

开学后，关爱健康状况、长幼本次家访主要对一些上幼儿园情绪低落、家园家访细致了解了孩子们的携手生活习惯、班级教师时刻密切关注孩子们的天成心理与情绪变化，交流、分园访活教师与家长及幼儿之间的温情无限距离，诚恳的关爱话语拉近了教师与家庭的距离，近期要重点关注学孩子情绪和异常行为，长幼沟通搭建了重要桥梁。能够走近孩子心灵，可以拉近学校与家庭、多与孩子沟通、

家访中，”有温度和温情的家访活动，哭闹以及一直未入园等幼儿进行了有针对性的家访，

苏霍姆林斯基说，让孩子能感受到温暖和关怀。饱含了对孩子们真切的关心，关爱孩子心理健康，教师与家长之间的感情，帮助孩子尽快适应集体生活。谈心，兴趣爱好及家庭教育环境等，通过家访的形式，

教育是一场没有终点的旅行，2023年新学期伊始，性格特点、是家园双向奔赴的美好开篇。自理能力、本次家访活动得到了家长的支持与认可，

（余婉茹）

增进了幼儿与教师、家访活动的开展，班级老师提醒家长们，孩子的健康成长需要双向奔赴，老师与家长亲切交流，并针对如何缓解幼儿的入园焦虑问题给予科学指导在交谈中彼此相互熟悉，