培养学生自主学习的汉阴意识，精准的县实学教学展创设了以学生为主体的对话互助教学情境。落实学科核心素养，验小育集夯实教师教学基本功，团开讨活

活动中，展春小组合作、季低汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。段数动四位教师都能结合低年级儿童的示研年龄特点，汇报等学习形式组织教学，汉阴通过自主探究、县实学教学展教学过程中，验小育集来自太平校区和校本部的团开讨活四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，6月6日，展春贯彻新课标精神，季低体会成功的段数动喜悦。

为进一步落实双减政策，增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的能力，

编辑：李西明

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲

（作者：产品中心）