6月6日，汉阴增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的县实学教学展能力，培养学生自主学习的验小育集意识，来自太平校区和校本部的团开讨活四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，夯实教师教学基本功，展春精准的季低创设了以学生为主体的对话互助教学情境。四位教师都能结合低年级儿童的段数动年龄特点，贯彻新课标精神，示研

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编辑：李西明

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编审：余涛 黄琪雅

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终审：邹菲

汉阴汇报等学习形式组织教学，县实学教学展通过自主探究、验小育集

为进一步落实双减政策，团开讨活教学过程中，展春

活动中，季低小组合作、段数动汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。体会成功的喜悦。落实学科核心素养，