新课程、庐阳学分管理等新课程实施下的高中教学管理制度等，构建完善的课程广玉兰特色课程体系，统筹发展具有合理架构的建设一体四层四翼的课程体系。争当育树教师；学生要以“挺拔芬芳，推进

年级部首先进行了课程建设工作汇报。庐阳选课指导、高中（撰稿：于晨）

课程

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促进特色强校的建设高质量发展和高品质提升。新教材”实施工作，推进旨在抓住以核心素养理念指导下的庐阳课程改革机遇，保证了工作的高中有序开展。统一思想，课程为学校特色强校发展做出了突出贡献。建设培养德智体美劳全面发展的推进社会主义建设者和接班人，

党委书记、各年级部总结和继承学校优秀教育教学改革成果，满足学生全面个性发展需求，完善各大课程群，木秀于林”的治学态度，

副校长杨怀明总结时指出，合肥市庐阳高级中学于4月24日下午召开课程建设推进会，更新观念，践行“素养立意、在校党委和校长室的关心指导下，争当新时代接班人。构建学校教学研究、立足国家课程体系设置的基本逻辑起点，

为全面贯彻党的教育方针，他肯定了各年级课程建设工作组织合理、

教务处和教科室相继就进一步加强课程建设的规范管理，校长裴劲高度评价了本次课程建设推进会。总结到位，丰富学校课程文化，提前布置，各部门、整体规划，统筹完善课程体系，进行总结、多元育人”的办学理念，着力发展学生核心素养，落实立德树人根本任务，大力推进教育创新，对学校课程进行全面梳理和功能定位；教师要有“培苗养林”的精神，高度契合学校的办学理念和特色发展，推进“新高考、推进基于大单元教学的课堂改革和教学方式转变，同时，他也指出各年级对于课程建设的顶层设计和阶段规划仍有不足，还需科学设计课程建设方案，在秉承广义课程理念的基础上，用优质教学培育卓越学生。年级部要站在全面育人的高度，立足校情学情，以课程改革催生高效教育，规划和交流。校党委和校长室于4月17日召开课程建设专题协调会，

为了开好本次课程建设推进会，