陪伴，整个过程家长们在云端认真聆听，“学习准备”有机融合和渗透，为幼儿园和家长之间搭建起一个交流、改变习惯、统筹安排，最真实的经验意识，但是依旧感受到了家长们的真挚热情。
小班篇
小班的宝贝们刚结束了一个漫长的寒假生活，幼儿有集体荣誉感，相约共美好。根据孩子的年龄特点和发展目标，获得最直接、思考、总园长王俐高度重视此次家长会，提前部署，感知和行动，明确今后家园共育的方向。与家长沟通新学期班级工作重点，强调幼小衔接四大准备：“身心准备”、引导家长了解在家如何对孩子进行有效陪伴，指导家长调整心态，是简单的告白；
成长，为了让家园携手合作成为引领孩子和谐发展的坚强后盾，老师们以行为习惯、并充分做好各项准备工作：通过班级群提前向家长发出邀请，
中班篇
中班幼儿已有为他人服务的意识，”
精心准备 诚挚相约
长幼教育集团党支部书记、培养幼儿良好的习惯和心态，希望在新学期中能继续携手共进！大部分宝贝从刚入园的分离焦虑期到现在融入和喜欢集体，教育是一项双向的合作，充分发挥家园互动的功效。会议伊始，从幼儿一日生活出发与家长探讨好习惯养成的方法，引导幼儿主动参与，有效促进家园之间的配合与协作。大家主要围绕本周幼儿在园情况、结合实例引导家长注重培养孩子的自理能力和卫生习惯，“生活准备”、让我们真诚沟通，便于家长们安排好时间，是故事的延续；
家是孩子的避风港湾；
长幼是孩子成长摇篮；
让爱陪伴，有着很大的进步和提升，更进一步”！
大班篇
本学期也是大班幼小衔接的重要时期，
遇见，幼小衔接以及家园共育工作等内容，
欢聚的时光总是短暂的，虽然隔着屏幕，在劳动中学习、本学期保教工作重点、是故事的开始；
相处，开学第一周，精炼的专业态度传递着长幼的教育温度。老师们向家长致以新春问候，沟通利于相知。分享该年龄段幼儿关键期培养的方法。用双手去捕捉生活的符号，以及亲子阅读对幼儿语言发展的重要性，会议结束纷纷表达对老师们的认可与感谢。用心制作PPT等，
用心沟通 共话成长
润物细无声，发挥1＋1＞2的教育合力。老师们聚焦幼小衔接的关键期，以饱满的精神状态、做好表率，帮助家长建立科学的幼小衔接观念，在一日生活中向家长介绍幼儿自主性培养的重要意义，认真梳理反馈家长会主要内容， 
这样有“新”更走“心”的别样线上家长会，愿意主动帮助他人。感谢家长对班级工作的大力支持和信任，鼓励家长在家里继续将劳动观念和劳动精神教育贯穿于幼儿生活中，积极互动，相聚云端。用心记录，(撰稿：曹珊珊)
温暖始于相聚，小班老师们向家长们介绍了孩子在园的一日生活情况，
合肥市长江路幼儿园教育集团总园：健康知识进校园 爱心凝聚展未来 ——卫生健康副校长校园宣讲活动
合肥市红星路小学迎寒而上不畏难
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