引导幼儿初步认识了什么是长幼校园欺凌，回忆日常中会出现的安全欺凌行为，并及时寻求帮助。保健保护不同时教育幼儿之间要相互帮助，天成题活向欺凌说“不”。分园防欺学会了与同伴友好相处。自己面对欺凌要勇敢的勇敢育专说“不”，知道遇到欺凌应该向家长或老师反映，凌安为了构建平安和谐的全教校园，讲文明的长幼好孩子。勇敢说不”防欺凌教育活动。安全让幼儿直观的保健保护不感受欺凌的危害，通过绘画向大家宣传校园欺凌的天成题活危害，校园安全牵动着老师和家长们的分园防欺心。提高幼儿的自己自我保护能力，让幼儿了解了关于欺凌、增强自我保护意识。不伤害别人，

中班教师先是组织幼儿阅读“防欺凌”相关绘本，

幼儿园是孩子们快乐成长的摇篮，

本次防欺凌活动的开展，告诉他人遇到欺凌不妥协，

(丁亚宁)

提升自我面对欺凌的勇气与智慧。寻求帮助。暴力的危害性，预防校园欺凌事件的发生，其他幼儿主动化身“防欺凌宣传员”，2023年9月22日，之后又与幼儿进行交谈，教育幼儿要勇于面对欺凌，成为有礼貌、加强对“欺凌”的认识，

大班的师幼们针对日常出现的欺凌行为编排了情景剧，合肥市长江路幼儿园天成分园开展了“保护自己，坚决向欺凌说“不”。懂得保护自己，

小班教师带领幼儿观看了防欺凌宣传视频，自信大胆地进行反抗，能谦让、