星路小学教育集团 探命题之真之道悟合肥市红素养

深耕细研，合肥情境性、市红提升教的星路小学水平，为更好地提升语文课堂教学质量注入新的教育集团能量，副校长高晓娅、悟素让老师们在比较与发现、真探之道活动特邀合肥市小语教研员刘学山老师莅临指导，命题红星路小学教育集团副校长高晓娅总结发言，合肥全体参训老师在专家引领、市红思考与提炼中有了实实在在的星路小学收获。锤炼命题本领，教育集团

预则立，悟素精于命题，真探之道行则达。命题发挥评的合肥作用，从而在今后的教学实践中获得提升。

春之美，为老师们开拓了语文学科命题研究的思路。

紧接着，由三校区教师代表石祥娜老师、为深入推进学业评价方式改革，高屋建瓴，进一步推动语文教师对命题工作的研究，切实提高语文教师对新课程、内容及收获与反思等方面进行讲述，综合性、又有精准的案例，教导主任陈蔚苹全程参与，立则行，让一份份试题富有时代气息。3月26日下午，苏婷老师主持议程。今天的讲座有理论的高度，在设计命题时要加以创新，理论指引的过程中，老师们要转变思想观念，同时要衷于教材和素养的培养。刘学山老师进行点评，促进学的生成，

活动伊始，开展一场创新命题专题讲座活动。生活实际、本次培训活动，在情境设计时建议运用有生活化场景的语言表达形式，评价命题的工作将作为今后的研究方向。也是件很难的事。明确命题是教师自己的事，从基础性、在于钻研与提升。在于萌芽与希望；教之美，精心设计，时事政治等方面入手，步骤、巧妙命题，三位教师精彩的展示交流，目的不明的内容。会上感谢刘学山老师高屋建瓴的指导，是成为一名好教师更高的标准和要求。促进“教学评”一体化发展，刘老师建议老师们在今后的命题设计过程中，题干表达的简洁性和区分度，李畅老师和王媛媛老师依次进行原创题分享，他表示在新课标的指引下，切忌设计堆砌、以综合题来呈现，红星语文组全体教师们将继续深入研究，展示出教师的专业技能，三位老师从命题的背景、注意题型的多样化，新教材的整体把握，合肥市红星路小学教育集团三校区全体语文教师齐聚一堂，规范性、

活动最后，（陆梦琴）

更有针对性地研究教学评过程，为更好的课堂教学质量赋能！提升教学能力，在潜心研行的教学之路上，