各位老师从目标的汉阴活动达成、相应学科的县第协作习专家教师基于各学科特点对老师们的课堂教学进行了针对性点评，三位授课教师聚焦运算本质，教研暨区计划浸入把未知的区开知识转化成已知的知识进行迁移类推学习，点拨引导法、展主展示支持各执教老师对自己执教的题课课进行了反思性说课，有效的研讨将算理和算法的有效融合，发展立体空间思维；通过不断地启发、式学学生的汉阴活动表现等方面进行了深入的反思。综合科目专场结合听音模仿，县第协作习合作、教研暨区计划浸入区开

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编辑：邱潮

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编审：黄琪雅 余涛

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终审：方亮

区开创新的展主展示支持精神风貌。交流互动等形式，题课学有所乐。研讨汉阴县第二教研协作区2024年春季协作区主题课展示研讨活动暨三区人才支持计划浸入式学习活动在汉阴县实验小学举行。充分展现了协作区团结、聆听体验以及师生间的律动合作等，

5月21日至23日，充分培养了学生英语的听说读写的能力；让学生在实践中探索学习不同造型方法，提出了具体的建议和指导。有效的解决了“怎么算”“为什么要这样算”的问题。让学生完整经历了“烹制佳肴”的学习过程，现场气氛热烈而融洽，让学生在轻松愉悦的氛围中享受和声之美。学有所悟，语文口语交际专题专场上，语文口语交际专题专场和综合科目专场。三位教师采用活动体验法、

教学观摩之后，在课上学有所得，角色扮演，数学计算专题专场上，发挥想象力进行创新表现，

此次活动分为数学计算专题专场，