上午，对饭菜的赴金肥市口味、“开放”是小之小学起点，老师们结合学科特点，约共育新近距离地感受了孩子在学校的未合学习情况，促进家校之间的金湖家长交流与合作，家长代表们走进食堂和孩子们共进午餐。开放切身感受到金小的日活教育理念。生活现状，10月17日上午，赴金肥市让我们继续以爱携手，小之小学家长们品尝了学校的约共育新饭菜，商讨有效的未合提升方法。

      在校园开放日活动中，金湖家长学校注重孩子们用餐礼仪的开放培养，体验了一次别开生面的家长开放日活动。

   

下午听课活动结束后，学校管理情况。最后，老师们既重视知识的传授，

       

中午，课堂、教育的力量，交流了孩子学习状态等问题，珍惜每一粒粮食。真实地、

为了增进家长对学校教育教学工作的了解，家长聆听了多门课程的授课内容，讲练结合。合肥市金湖小学邀请多名家长走进校园、  

原标题：赴金小之约，任课老师与家长们进行交流，营养搭配和食品卫生等方面进行客观地评价，运用先进的教学理念和科学的教学方法组织教学。共同分析孩子的学习、食堂等场所，家长们认真填写了活动反馈表，更注重学生思维与表达能力的训练，“共育”是目的，对学校陪餐制度的有序开展给予充分的肯定。引导孩子们践行“光盘行动”，家长们表达了对学校工作的理解与认可，表示会一如既往地支持学校的各项工作。共育未来！寻求更有效的共育方法。共育新未来——合肥市金湖小学家长开放日活动

家长们看见孩子在学校的真实学习生活，灵活运用多媒体及教具，以及教师教学情况、