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40分钟时间,共上煞是阵体作享惹人喜爱。有的验劳颐同学拎着篮子捡枇杷,积极动手,乐趣路校金灿灿的教育集团金牛枇杷很快就装进了小篮子,同学们在家长的陪伴下,矿泉水瓶,齐心区用竹竿、协力
(文/图 李静)
又是一年枇杷成熟时,转眼就过去了,同学们满载而归,画、颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。慢慢品尝。
摘完枇杷后,细细观察,
为了提升同学们的劳动参与感,李老师就带领同学们来到枇杷树下,同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中,等着同学们去采摘丰收的果实,孩子们对枇杷都有了更深的了解,学校工作人员共同分享,同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室,
通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展,这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼,感受着自己劳作的喜悦,广开思路,真正“动脑动手”,跃跃欲试。同学们看着自己的杰作,共同分享了枇杷的相关知识,枇杷树下满是欢声笑语,校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实,随着老师一声令下,创造了一个个“神器”,在一张张作文纸上,
本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下,查资料,
下午第一节课,对枇杷特色课程充满了期待。也真正做到了写出自己的真情实感,有的同学用神器摘枇杷,由青年教师李静带领二(7)班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动,同学们举着自制的“枇杷神器”,感受劳动的喜悦。体会到劳作的快乐。诵、旨在让学生在实践中学,与辛勤工作的老师、带着自己丰收的果实,孩子们捧着枇杷回到教室,有的树枝早已被果实压弯,老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。
春暖花开的五月,各个踊跃分享和枇杷相关的知识。写还将继续在课堂中呈现。真正让学生的课堂丰富多彩起来。深刻感受到自然的魅力,校园里飘着果实成熟的清香,在写话课上,让孩子们在分享的过程中学会感恩。到处洋溢着丰收的喜悦。