促进了班级之间的交流与学习，材料的观摩观摩可操作性和趣味性等。更好地促进了教师的中成专业化成长。也提升了教师区角活动组织和评价的长互能力，各班教师对班级区角环境的动中创设、我园开展了区角游戏观摩活动，收获市蜀促进区角活动教育价值最大化和幼儿个性化的合肥活动发展。共同探讨材料种类的麓幼丰富性、

观摩中，儿园

为推动幼儿园区角活动深入开展，区角为全体教师提供交流学习和共同发展的平台。

观摩观摩
共同进步的中成平台，资源共享、长互丰富了教师对幼儿游戏的动中支持与推进的策略，是否符合本班幼儿的年龄特点、材料的投放及幼儿操作情况等方面进行详细介绍，提高教师指导区角活动的能力，

本次观摩活动不仅为教师们构建了一个相互学习、近日，大家拍照或做笔记，